其实英语教导组组长看到这次排名对比，实属有些异常的时候，所提出的提议也是这个。

齐墨没同意：“学生进步很大是好事，如果都这样一进步就怀疑这怀疑那，还怀疑学生提前拿到了泄露的卷子，以后大家还怎么安心学习。”

不过她一个年轻教师没什么话语权，英语组长对着姚悉微的卷子左看右看看不出什么问题。但是她听另一名监考老师说过，那件考场上的手机小插曲。

她是个思想很老派的老师，也是个很谨慎的老师，从来不相信什么学习的奇迹，在她手上被抓过各式各样的作弊手段。

于是清清嗓子继续输出自己的观点，“这样对其他学生也有个交代，万一……”

她抬头看了眼齐墨，喝了口水，“我是说万一哈，靠不正常手段把这次成绩提得很高，也会影响班级里的学习氛围。”

说罢又喝了口保温杯里的水，水空了，她有些烦躁得把水杯放回桌子上。

年轻老师最容易和这个年纪的学生打成一片，她说得的唇齿飞扬，想把齐墨的观点扭过来。

齐墨保持着温和的表情，仔细看能看到眼神飘离。

姚悉微只是班里最普通的一名学生，成绩不拔尖也不差到拖后腿，从不惹事，偶尔在走廊里碰到会很热情得跟她打招呼。

她有些不知道该怎么开口。

一个稚嫩的女孩子，因为做得好而受到质疑，但是每个人都有做得好的权利。

但是她没想到姚悉微能够从容得自己提出这个要求。

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